Projeto pedagógico da disciplina temas de história de sergipe 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE HISTÓRIA LICENCIATURA

PROJETO PEDAGÓGICO:

VIAGEM DE ESTUDO: SÃO CRISTÓVÃO COMO CIDADE FORTALEZA EM SERGIPE NO SÉC. XVI.

Projeto Pedagógico apresentado ao Prof. Dr. Antônio Lindvaldo Sousa, professor da disciplina Temas de História de Sergipe I, tendo como meta realizar atividades pratica referente a II unidade da disciplina, proposta no planejamento acadêmico do período 2012.2

São Cristóvão

Março de 2013.

PROJETO PEDAGÓGICO

TÍTULO:

Viagem de estudo: São Cristóvão como cidade fortaleza em

 Sergipe no sec. XVI

RESPONSÁVEL:

DANIEL MAX DE JESUS SOUZA

Professor da Disciplina história da escola estadual estudando para crescer

 JJ DE JESUS SANTOS

Professor  da disciplina de geografia da escola estadual estudando para crescer

São Cristóvão

Março de 2013.

(nome do professor de geografia e da escola figurativos)

I – APRESENTAÇÃO

Este projeto pedagógico funcionará como uma “lupa” sobre a cidade de São Cristóvão para compreender o motivo de ter sido criada com uma função estratégica de guerra.

Para que não haja embaraços na visão, analisaremos textos referentes a tal assunto em sala de aula e em parceria com a disciplina de geografia faremos uso de mapas da região para melhor fixação do entendimento proposto.

Esta atividade interdisciplinar facilitará a compreensão da aula a ser ministrada pelos professores das duas disciplinas, Assim como os dados expostos no decorrer da atividade.

II - JUSTIFICATIVA

A visita a campo faz-se necessária devido a natureza do tema, que exige certo conhecimento do local para entender a justificativa da sua escolha como sede para uma cidade fortaleza.

Na visita monitorada à cidade caminharemos por locais estratégicos usados pelos colonizadores e então com as explicações dos professores de acordo com o conteúdo dado previamente faremos com que os alunos entendam os motivos da escolha da cidade de São Cristóvão de Sergipe como ponto estratégico bélico e expansivo territorial.

III– OBJETIVOS:

3.1.                       Objetivo Geral:

Compreender a importância da criação da cidade fortaleza para os portugueses e os motivos da sua criação  no século XVI.

3.2.                       Objetivos Específicos:

·         Demonstrar alguns aspectos da cidade de São Cristóvão que ajudaram no processo de colonização de Sergipe. (história)

·         Demonstrar aos alunos em sala de aula e em campo como a geografia também tem papel decisivo em decisões importantes que reflete nas vidas das pessoas. (geografia)

IV – PÚBLICO-ALVO

Alunos do 9º ano do ensino fundamental da escola estadual estudando para crescer.

V - METODOLOGIA

Para atingirmos os objetivos propostos referentes a este projeto, desenvolvemos os seguintes procedimentos metodológicos:

1º – Aulas em sala explicando o assunto a turma com aplicação de exercícios para fixação do conteúdo. (aulas de história);

2º – O uso do Datashow no auditório para analisar os mapas geográficos da região, com explicações do professor mostrando os elementos naturais da região que influenciaram a escolha do local para ser construída a cidade forte. (aulas de geografia);

3º – Uma visita monitorada pelos professores das duas disciplinas ao local explicando em campo aquilo que foi exposto em sala.

3.1 – Na visita monitorada os alunos portando binóculos poderão observar aspectos geográficos ao longe em que não há possibilidade de ir fisicamente.

  4º - Os alunos em grupos deverão desenvolver trabalhos, os quais deverão conter uma explanação geral do assunto com imagens, maquetes, textos, informações adicionais não vistas em sala de aula e uma simulação exemplar de uma invasão contra a cidade fortaleza e como seria sua reação. (Essa última pode ser narrativa textual, criação de animações, peça teatral ou outra forma que o grupo deseje, contanto que previamente seja aprovado pelo professor).

5º - Todo o trabalho deverá ser exposto no pátio da escola com a presença do grupo para ceder explicações aos observadores externos.

VI – CRONOGRAMA

Atividades	Período
Análise do conteúdo programático (aulas  de história e geografia em sala ).	De 02 de maio a 20 de maio de 2013.
Visita monitorada a cidade fortaleza	22 de maio de 2013.
Exposição dos trabalhos ao publico escolar no pátio da escola	14 de junho de 2013

VII – ROTEIRO DA VISITA MONITORADA (CIDADE FORTALEZA)

1-      07h00min. - Encontro dos alunos com os professores no pátio da escola

2-      08h00min. – Início da aula pública com os professores responsáveis pela atividade interdisciplinar visitando os locais estratégicos acessíveis..

3-      9h45min. - Parada para lanche;

4-      11h – Encerramento das Atividades.

VIII – Referência Bibliográfica

SOUSA, Antônio Lindvaldo. a cidade de são Cristóvão. Temas de História de Sergipe I. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe/ CESAD, 2007.

        https://maps.google.com.br/maps?hl=pt-PT&tab=wl