UNIVERSIDADE
FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO
DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO
DE HISTÓRIA LICENCIATURA
PROJETO
PEDAGÓGICO:
Projeto
Pedagógico apresentado ao Prof. Dr. Antônio Lindvaldo Sousa, professor da
disciplina Temas de História de Sergipe I, tendo como meta realizar atividades
pratica referente a II unidade da disciplina, proposta no planejamento
acadêmico do período 2012.2
São Cristóvão
Março
de 2013.
PROJETO
PEDAGÓGICO
TÍTULO:
Viagem
de estudo: São Cristóvão como cidade fortaleza em
Sergipe no sec. XVI
RESPONSÁVEL:
DANIEL
MAX DE JESUS SOUZA
Professor
da Disciplina história da escola estadual estudando para crescer
JJ DE JESUS SANTOS
Professor da disciplina de geografia da escola estadual estudando para crescer
São Cristóvão
Março de 2013.
I – APRESENTAÇÃO
Este projeto pedagógico
funcionará como uma “lupa” sobre a cidade de São Cristóvão para compreender o
motivo de ter sido criada com uma função estratégica de guerra.
Para que não haja embaraços na visão,
analisaremos textos referentes a tal assunto em sala de aula e em parceria com
a disciplina de geografia faremos uso de mapas da região para melhor fixação do
entendimento proposto.
Esta atividade interdisciplinar
facilitará a compreensão da aula a ser ministrada pelos professores das duas
disciplinas, Assim como os dados expostos no decorrer da atividade.
II
- JUSTIFICATIVA
A
visita a campo faz-se necessária devido a natureza do tema, que exige certo
conhecimento do local para entender a justificativa da sua escolha como sede
para uma cidade fortaleza.
Na
visita monitorada à cidade caminharemos por locais estratégicos usados pelos
colonizadores e então com as explicações dos professores de acordo com o
conteúdo dado previamente faremos com que os alunos entendam os motivos da
escolha da cidade de São Cristóvão de Sergipe como ponto estratégico bélico e
expansivo territorial.
III– OBJETIVOS:
3.1.
Objetivo Geral:
Compreender a
importância da criação da cidade fortaleza para os portugueses e os motivos da
sua criação no século XVI.
3.2.
Objetivos Específicos:
·
Demonstrar
alguns aspectos da cidade de São Cristóvão que ajudaram no processo de
colonização de Sergipe. (história)
·
Demonstrar
aos alunos em sala de aula e em campo como a geografia também tem papel decisivo em decisões
importantes que reflete nas vidas das pessoas. (geografia)
IV – PÚBLICO-ALVO
Alunos
do 9º ano do ensino fundamental da escola estadual estudando para crescer.
V - METODOLOGIA
Para
atingirmos os objetivos propostos referentes a este projeto, desenvolvemos os
seguintes procedimentos metodológicos:
1º – Aulas em sala explicando o assunto a turma com
aplicação de exercícios para fixação do conteúdo. (aulas de história);
2º – O uso do Datashow no auditório para analisar
os mapas geográficos da região, com explicações do professor mostrando os
elementos naturais da região que influenciaram a escolha do local para ser
construída a cidade forte. (aulas de geografia);
3º – Uma visita monitorada pelos professores das
duas disciplinas ao local explicando em campo aquilo que foi exposto em sala.
3.1 –
Na visita monitorada os alunos portando binóculos poderão observar aspectos
geográficos ao longe em que não há possibilidade de ir fisicamente.
4º - Os alunos em grupos deverão desenvolver
trabalhos, os quais deverão conter uma explanação geral do assunto com imagens,
maquetes, textos, informações adicionais não vistas em sala de aula e uma
simulação exemplar de uma invasão contra a cidade fortaleza e como seria sua
reação. (Essa última pode ser narrativa textual, criação de animações, peça
teatral ou outra forma que o grupo deseje, contanto que previamente seja
aprovado pelo professor).
5º - Todo o trabalho deverá ser
exposto no pátio da escola com a presença do grupo para ceder explicações aos
observadores externos.
VI – CRONOGRAMA
Atividades
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Período
|
Análise do conteúdo
programático (aulas de história e
geografia em sala ).
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De 02 de maio a 20 de maio de
2013.
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Visita monitorada a cidade
fortaleza
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22 de maio de 2013.
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Exposição dos trabalhos ao
publico escolar no pátio da escola
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14 de junho de 2013
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VII – ROTEIRO DA VISITA MONITORADA (CIDADE FORTALEZA)
1- 07h00min. - Encontro dos alunos com os professores no pátio da escola
2- 08h00min. – Início da aula pública com os
professores responsáveis pela atividade interdisciplinar visitando os locais
estratégicos acessíveis..
3- 9h45min. - Parada para lanche;
4- 11h – Encerramento das Atividades.
VIII – Referência Bibliográfica
SOUSA, Antônio
Lindvaldo. a cidade de são Cristóvão. Temas de História de Sergipe I. São Cristóvão: Universidade Federal
de Sergipe/ CESAD, 2007.
https://maps.google.com.br/maps?hl=pt-PT&tab=wl